世界数字教育大会发布智慧教育蓝皮书与发展指数报告

新华社北京2月13日电(记者徐壮、施雨岑)世界数字教育大会13日在北京开幕，会上发布了《中国智慧教育蓝皮书(2022)》与2022年中国智慧教育发展指数报告。

蓝皮书以智慧教育内涵阐释为主线，从环境、教学、治理、人才四维度提出16个具体特征，总结中国智慧教育发展经验，向世界发出未来应重点关注的七个议题和五项倡议。

报告显示，我国智慧教育基础设施设备环境基本建成，中国接入互联网的学校比例已接近100%;近年来，通过大力加强学生信息素养培育，近八成中小学生数字素养达到合格及以上水平;中小学教师数字素养全面提升，超过86%的教师数字素养达到合格及以上水平;混合式教学日益普及，中国上线慕课数量超过6.45万门，学习人次达10.88亿人次;教育治理的数据基础基本建立，“一校一码”、师生“一人一号”已成为现实;学校管理信息化与网络安全制度建设完成度较高，已有近85%的学校具备网络安全管理制度;中国数字化相关学科毕业生占比超过40%，数字化相关专业人才培养规模处于国际较高水平。